Financiadores · Educación innovadora, con evidencia

Un peso aquí financia una capacidad que se replica.

No financia un piloto que muere al terminar el informe. Financia una infraestructura que ya funciona y que se puede llevar a la siguiente región sin reconstruirla. La innovación educativa no se sostiene con un solo aporte grande: se sostiene con aportes constantes, y puede empezar desde muy poco. Cada aporte, del tamaño que sea, queda reconocido con una medalla digital nombrada.

Conocer el modelo de aportes Ver la medalla

Vista previa · Ejemplo

Medalla digital de reconocimiento

HIKI Educación × Cruz Roja Valle del Cauca

NombreNombre del financiador

DocumentoN.º de documento

Monto del aporteMonto que usted defina

"Aquí queda el mensaje de reconocimiento que usted elija para dejar constancia de su aporte a una educación innovadora."

HIKI-MED-000000 · Ejemplo de vista previa, no un aporte real

01 · Qué reconoce la medalla

Cuatro datos, no un logo genérico.

La medalla no es un adorno de agradecimiento. Es un registro con el nombre de quien apostó por la educación innovadora, así el aporte haya sido grande o pequeño. La tecnología y el alcance de HIKI crecen aporte a aporte, no de una sola vez.

Nombre

La persona o la organización que hizo el aporte, con crédito directo.

Documento

El respaldo formal detrás del reconocimiento, no un gesto simbólico.

Monto

El aporte queda cuantificado, no diluido en una lista genérica de agradecimientos.

Mensaje de reconocimiento

Un espacio propio para dejar constancia de por qué este aporte importó.

02 · Por qué esta alianza, no un piloto más

Lo que su aporte encuentra ya construido.

Un estándar de 7 criterios, no una promesa

Verificación de dos pasadas, firma pedagógica del docente y una sola autoridad académica que decide qué se publica.

Tres núcleos activos, no uno experimental

Negocios y Emprendimiento, Tecnologías Emergentes y Bienestar operando en paralelo, no un curso único a la espera de escalar.

Un aval institucional que ya existe

La alianza con el Instituto de Educación de la Cruz Roja Colombiana, Seccional Valle del Cauca, no depende de este aporte para existir: su aporte la hace crecer.

03 · Los números, sin inflar

Capacidad real, no una promesa.

Aún no cerramos la primera cohorte medida. Cuando exista, este espacio muestra el dato con su tamaño de muestra. Nunca una tasa de finalización sin fuente.

núcleos de conocimiento activos

0 KB

peso de referencia en el formato más liviano

minutos de referencia por episodio

criterios verificados del estándar

04 · Para financiadores